Часто задаваемые вопросы
Обратиться к администрации можно:
по телефону: +7 (8442) 58-44-91 /приемная/
по электронной почте: school128@volgadmin.ru
Вопрос:
С какого возраста можно отдавать ребенка в школу?
Ответ:
Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает поступление детей в школу с шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить приём детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.
Вопрос:
Какие учебники нужно приобрести для ребёнка – первоклассника?
Ответ:
Не нужно их приобретать, школа укомплектована учебниками для каждого класса на 100%.
Вопрос:
Какие документы нужны, чтобы ребёнка приняли в первый класс?
Ответ:
Всю интересующую Вас информацию по условиям приёма в первый класс Вы можете найти на нашем сайте на страничке Прием детей в 1 класс.
Вопрос:
Где можно получить информацию о ГИА?
Ответ:
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки: http://www.obrnadzor.gov.ru
Cайт Федерального института педагогических измерений: www.fipi.ru/
Министерство образования и науки РФ: http://www.obrnadzor.gov.ru
На сайте лицея в разделе Государственная итоговая аттестация
Вопрос:
Как подключиться к электронному дневнику?
Ответ:
Электронный дневник размещён на сайте "ГИС Образование Волгоградской области". У классного руководителя вы можете взять логин и пароль для первичного входа.
Вопрос:
Как заставить ребенка учиться?
Ответ:
Заставлять ребенка учиться ни в коем случае нельзя, а вот сделать так, чтобы у него появилось такое желание просто необходимо. Для того, чтобы у ребенка возник интерес к школе, надо чтобы она не казалась ему страшной. Рассказывайте больше хорошего о своей школьной жизни, исключив негативные ситуации, настраивайте себя и своего ребенка на положительные эмоции в отношении учебы, учите общаться со сверстниками, развивайте любознательность и не высказывайте своих переживаний по поводу его будущей школьной жизни.
Вопрос:
Надо ли родителям помогать выполнять домашнее задание своему ребенку?
Ответ:
Некоторые дети изначально рождаются самостоятельными, но это не значит, что помощь в выполнении заданий им не требуется. А другие дети постоянно требуют внимания и поддержки от взрослых. Независимо от того, какой у вас ребенок, Ваша поддержка никогда не будет лишней. Задача родителей – проконтролировать выполнение домашних заданий, возможно дав полезный совет.
Вопрос:
Добрый день. Скажите, что такое «Внеурочная деятельность»?
Ответ. Федеральным государственным образовательным стандартом предполагается широкий спектр образовательных услуг в рамках организации внеурочной деятельности учащихся. Школа предоставляет учащимся возможность выбора различных занятий, направленных на развитие школьника. Согласно новым стандартам начального общего образования, часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и их родителей и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, проектной деятельности, круглых столов, конференций, диспутов, работы школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Занятия могут проводиться не только учителями общеобразовательных учреждений, но и педагогами учреждений дополнительного образования.
Вопрос:
Ставят ли отметки в первом классе, ведь родители хотят знать об успеваемости своего ребёнка?
Ответ. В первом классе обучение безотметочное. Это оправдано тем, что ребёнок находится в самом начале учебного пути. Учитель будет поддерживать словесной оценкой ученика. Важно, чтобы она была позитивной.
Вопрос:
Каковы причины школьной неуспеваемости?
Ответ.
· У ребёнка не сформирована мотивация к учению.
· Ребёнок не владеет способами и приёмами учебной деятельности.
· У ребёнка не сформированы психические процессы, в первую очередь, мышление.
· Авторитарный стиль родительского воспитания в семье или обучения в школе.